論理的思考スキル-2 WEEK10
2020年6月1日
校長先生
WEEK9でに伝えた論理的思考スキルの続編
サービス(商品)の市場規模を考えてみよう。
校長先生
フレームワークを使って、
まずは自社をしっかり知ること。
↓
サービス(商品)設定
↓
市場分析
↓
市場規模を出す。
校長先生
例を出して考えてみよう。
校長先生
次は一旦まとめてみよう。
一つ一つ丁寧に改善ね。
HACHI
校長先生
次は、市場分析。
簡単に「この商品を買う人が、この位います。」とか
言う人がいるけど、そうじゃないんだ。
市場規模って、こうやって出すのね!
HACHI
そんなに、簡単に出せるの?そんなに簡単に売れるの??
HACHI
校長先生
そんなに簡単じゃないよ。最初は2割もいかないんだよ。
最初のお客さんの層をしっかり満足してもらえるように
丁寧に対応して、
自然感染的に広まっていくようなキャッチコピー考えたり。
努力は必要!!
校長先生
上のように、フレームワークに沿って、新商品(サービス)のプレゼンをすれば、相手は納得する。論理的だから。
わかりました!
HACHI
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